Liceo delle Scienze Umane
Economico Sociale
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Decreto di Parità Scolastica N. 2684 Codice Meccanografico: MIPMRI500E
L’Istituto PARITARIO “S.FREUD” risponde alle finalità educative, didattiche e morali, fondamentali per la formazione dei giovani.
L’obiettivo principale della Scuola Paritaria S. FREUD è quello di trasmettere un modello di istruzione più moderno ed efficace, che preveda il coinvolgimento non solo degli alunni ma anche delle famiglie, in un percorso che permetta il raggiungimento di livelli di competenza e di vita che vadano al di là dello stretto apprendimento di materie scolastiche.
Questo significa che la conoscenza e l’educazione non vengono concepite semplicemente come consegna di un patrimonio culturale ma anche come strumento utile ad accompagnare il ragazzo /a stesso a crescere, a maturare e ad inserirsi quanto prima nella società civile.
In linea con questo modo più attuale e attento di fare scuola gli studenti da noi vengono sicuramente seguiti con grande sensibilità e massima considerazione.
Il personale scolastico è scelto con grande attenzione a garanzia della competenza, dell’attitudine e dell’esperienza;
Notevole offerta di attività extra scolastiche non si verificano scioperi ed occupazioni che spesso inficiano l’attività didattica;
Assiduo il controllo delle assenze e dei ritardi;
Le classi vengono costituite ed organizzate in funzione degli studenti;
Il ridotto numero degli allievi per classe consente un insegnamento pressoché individualizzato;
La disciplina interna è impostata sul convincimento e sul rispetto di norme e regolamenti democraticamente formulati e condivisi come parte integrante dei contratti;
E' scrupoloso il rispetto dell’orario delle lezioni da parte di tutte le componenti scolastiche;
Sono costanti le verifiche dell’andamento didattico-disciplinare e la definizione rapida dei provvedimenti consequenziali;
E' consapevole l’attenzione al recupero di e/o carenze formative;
E’ assicurata la presenza del Coordinatore didattico durante tutto l’orario delle lezioni;
E’ assiduo il dialogo del Coordinatore scolastico con gli studenti, quale fattivo contributo alla formazione umana e civile dei giovani;
Utilizzo dell’informatica come elemento di applicazione in tutte le materie;
Il “Freud ” si pone nel territorio milanese come una scuola attiva, moderna ed efficace che garantisce formazione umana, sociale e professionale degna di rispetto e stima.
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